Gabinet Logopedyczny DIALOG
Justyna Baryła

ul. Kościuszki 15
18-200 Wysokie Mazowieckie
tel.: 692-874-414
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Gabinet Logopedyczny DIALOG jest efektem moich dążeń do stworzenia miejsca gdzie mogłabym z pasją realizować się w zawodzie logopedy. Powstał głównie z myślą o dzieciach, które borykają się z różnego typu problemami w obrębie mowy i komunikacji, jak również z myślą o dorosłych, gdzie mogliby otrzymać odpowiednią pomoc.

Oferta świadczonych przeze mnie usług logopedycznych:

1. Diagnoza logopedyczna - obejmuje wykrycie i nazwanie wady lub zaburzenia u danego dziecka przy pomocy wywiadu z najbliższym otoczeniem dziecka, obserwacji jego samego, różnego rodzaju testów sprawdzających.

2. Terapia logopedyczna obejmująca:

• wczesną interwencję zapobiegającą wadom wymowy ( dzieci od urodzenia do 3-go roku życia)
• terapię opóźnionego rozwoju mowy
• korektę wad wymowy
• ćwiczenia wspomagające rozwój mowy i języka dziecka
• terapię niepłynności mówienia
• terapię zaburzeń mowy dzieci z:
  • niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym
  • Zespołem Downa
  • Zespołem Aspergera i Autyzmem
  • niedosłuchem

3. Profilaktyka logopedyczna – jej zadaniem jest niedopuszczenie do powstania wad mowy oraz do wyrównania poziomu rozwoju w przypadku jego nieznacznych odchyleń od ogólnie przyjętej normy. W ramach profilaktyki logopedycznej proponowane są:

• Zajęcia dla dzieci przygotowujące do nauki czytania i pisania - ćwiczenia mają charakter zabawy, która w praktyczny sposób przygotowuje dzieci do nabycia jednych z najtrudniejszych umiejętności w życiu człowieka - czytania oraz pisania. Zajęcia są prowadzone metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. Jagody Cieszyńskiej
• Konsultacje i porady dla rodziców - mające na celu rozwianie wszelkich wątpliwości i udzielenie ewentualnych wskazówek dotyczących form stymulowania prawidłowego rozwoju mowy.

Nazywam się Justyna Baryła, jestem neurologopedą, surdologopedą, terapeutą zaburzeń płynności mowy, terapeutą miofunkcjonalnym oraz providerem metody Neuroflow oraz SAS. Ukończyłam logopedię ogólną na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i należę do grona szczęśliwców, którzy mogą robić w życiu to, co kochają.

Bycie logopedą daje mi ogromną satysfakcję, ponieważ pozwala łączyć pracę z pasją. Każdego dnia utwierdzam się w przekonaniu, że droga jaką wybrałam jest tą właściwą, ponieważ pozwala pomagać tym, którzy tego najbardziej potrzebują, a ponadto motywuje do ciągłego rozwoju, co staram się sukcesywnie robić.

Wierzę, że prowadzona przeze mnie terapia neurologopedyczna będzie tak samo przyjemna jak skuteczna, a na efekty nie trzeba będzie długo czekać.

Swoje doświadczenie zawodowe pogłębiam, pracując jako logopeda w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Wysokiem Mazowieckiem.

Zapraszam do zapoznania się z ofertą świadczonych przeze mnie usług logopedycznych. Mam nadzieję, że zarówno oferta jak i sam gabinet spełnią Państwa oczekiwania.

WYKSZTAŁCENIE

• 2001-2006 r. - Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, jednolite pięcioletnie studia magisterskie ukończone uzyskaniem tytułu pedagoga specjalnego - logopedy
• 2006-2007 r. - Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Studia Podyplomowe o kierunku Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka
• 2014-2015 r. - Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Studia Podyplomowe o kierunku Surdologopedia
• 2024-2025 r. - Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu, Studia Podyplomowe o kierunku Neurologopedia

DOŚWIADCZENIE

• 2006r. – Poradnia Psychologiczno–Pedagogiczna w Wysokiem Mazowieckiem na stanowisku logopedy
• 2007r. – 2016r. – Szkoła Podstawowa im. KEN w Klukowie na stanowisku logopedy
• 2008 – 2012r. - Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Wysokiem Mazowieckiem, terapeuta dzieci z autyzmem w ramach Specjalistycznych Usług Opiekuńczych
• 2015r. - Fundacja Orange, rehabilitacja dziecka z głębokim niedosłuchem w warunkach domowych, w ramach Programu „Dźwięki Marzeń”

SZKOLENIA PODNOSZĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE

• 2005r. - „Zastosowanie ustno-twarzowej terapii regulacyjnej u dzieci z nieprawidłowym napięciem mięśniowym”
• 2005r. - uczestnictwo w I Międzynarodowej Konferencji „Wczesne wykrywanie i rehabilitacja zaburzeń słuchu u dzieci”
• 2006r. - „Istota i terapia jąkania”
• 2007r. - „Zastosowanie integracji sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od trzeciego roku życia”
• 2009r. - „Terapia i edukacja dzieci z autyzmem”
• 2010r. - uczestnictwo w II Międzynarodowej Konferencji „Rehabilitacja dziecka niesłyszącego w warunkach domowych – doświadczenia polskie i amerykańskie – znaczenie wczesnej terapii”
• 2011r. - „Komunikacja alternatywna i wspomagająca w pracy z uczniem z zaburzeniami mowy”
• 2011r. - „Wykorzystanie elementów metody werbo-tonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej” cz. I oraz cz. II
• 2012r. - „Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej w procesie wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym”
• 2013r. - „Makaton Program Rozwoju Komunikacji (znaki manualne i symbole)” – stopień I i stopień II
• 2013r. - uczestnictwo w konferencji „Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka – przykłady dobrych praktyk”
• 2013r. - uczestnictwo w konferencji „W świecie autyzmu – wczesne rozpoznawanie oraz praca z dzieckiem z autyzmem”
• 2014r. - „Nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną”
• 2016r. - „Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych – diagnoza i usprawnianie”
• 2016r. - „Afazja – dzieci. Niedokształcenie mowy o typie afazji u dzieci. Diagnoza i terapia.”
• 2017r. - „Terapia behawioralna. Stosowana Analiza Zachowania w teorii i w praktyce.”
• 2018-2020r. - uczestnictwo w Ogólnopolskich Zjazdach Osób Jąkających się
• 2020r. - „Palin PCI – Terapia interakcyjna rodzic dziecko dla jąkających się dzieci w wieku do lat 7. Praktyczna interwencja w jąkaniu wczesnodziecięcym.”
• 2020r. - „Diagnostyka i Terapia Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego Metodą Neuroflow Aktywny Trening Słuchowy.”
• 2021r. - „Ankyloglosia – krótkie wędzidełko języka, diagnoza i terapia przed i po zabiegu.”
• 2022r. - „Jak prowadzić terapię logopedyczną pacjenta onkologicznego?”
• 2022r. - „Terapia manualna w gabinecie logopedy – zaprezentowanie wybranych technik manualnych u pacjentów z nieprawidłową funkcją języka.”
• 2022r. - „Postępowanie terapeutyczne w przypadku afazji czuciowej.”
• 2022r. - „Ortodoncja dla logopedów – Diagnoza i terapia funkcji kompleksu ustno-twarzowego w ujęciu ortodontycznym.”
• 2023r. - „Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne.”
• 2023r. - „Zespołowe przygotowanie do zabiegu korekty wędzidełka języka.”
• 2024r. - „Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii – podejście praktyczne.”
• 2026r. - „Neuroakustyczny Trening Mózgu SAS.”